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底层思维专题

找到临界点

做题时问问自己：最多、最少会怎样？

答案常藏在"刚刚好"的边缘情况里。

它们其实是同一种思维：小学：至少租几条船、最大能填几、有余数除法的边缘初中：取值范围、二次函数最值、不等式端点能否取等

如果把数再调大一点点或调小一点点，结论还成立吗？临界的那一刻发生了什么？

切换思维：变中找不变大问题拆小块顺着规律推条件全满足

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