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底层思维专题

条件全满足

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做题时问问自己:每个条件都用上了吗?
每个条件划一个圈,答案就在所有圈的交汇处。
它们其实是同一种思维: 小学:鸡兔同笼两个总数、和差倍问题 初中:多限定的几何证明、含参分类讨论、方程组联立
题目一共给了几个条件?如果偷偷去掉一个条件,答案会多出哪些可能?
PQ01550 7年级 应用题 初中-方程 不等式与不等式组、一元一次方程 方程与函数 条件全满足 易 1分 纠错
解不等式组:$\begin{cases}3(x+1)>4x+5\\ 2x< \dfrac {x+6}{2}\end{cases}$
PQ01548 7年级 应用题 初中-代数 有理数 分类讨论 条件全满足 易 1分 纠错
王老师把第一小组五名同学的成绩简记为$+10$,$-5$,$0$,$+8$,$-3$,又知道记为$0$的成绩表示$90$分,正数表示超过$90$分,负数表示少于$90$分,则五名同学的实际成绩各是多少$?$
PQ01547 7年级 填空 初中-代数 有理数、实数 分类讨论 条件全满足 易 1分 纠错
已知一个正数的两个平方根分别是3a+2和a+14,则这个正数是 ______ .
PQ01545 7年级 填空 初中-代数 整式的乘法与因式分解、整式的加减 分类讨论 条件全满足 易 1分 纠错
若$4x-3y-3=0$,则$10^{4x}÷10^{3y}=$______.
PQ01543 7年级 填空 初中-代数 整式的加减 分类讨论 条件全满足 易 1分 纠错
若关于$x$、$y$的多项式$x^{2}-2kxy+y^{2}+6xy-6$中不含$xy$项,则$k=$______.
PQ01539 8年级 填空 初中-代数 数据的分析 分类讨论 条件全满足 易 1分 纠错
车间生产同一种产品,某一星期日产量的情况如下:有$2$天是$154$件,有$3$天是$152$件,有$2$天是$146$件,那么车间这个星期日产量的众数是 ______.
PQ01538 9年级 填空 初中-代数 数据的分析 分类讨论 条件全满足 易 1分 纠错
某中学规定:学生的学期体育综合成绩满分为100分,其中,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占70%,小宁这个学期的期中、期末成绩(百分制)分别是80分、90分,则小宁这个学期的体育综合成绩是______分.
PQ01537 9年级 单选 初中-代数 整式的乘法与因式分解、整式的加减 分类讨论 条件全满足 易 1分 纠错
下列运算正确的是( )
A.${{({{x}^{2}})}^{3}}={{x}^{5}}$
B.$2{{x}^{3}}\cdot {{x}^{2}}=2{{x}^{5}}$
C.${{x}^{6}}\div {{x}^{2}}={{x}^{3}}$
D.${{(x-1)}^{2}}={{x}^{2}}-1$
PQ01536 7年级 填空 初中-代数 整式的加减 分类讨论 条件全满足 中 1分 纠错
三个连续整数中,n是最大的一个,这三个数的和为 .
PQ01535 8年级 单选 初中-代数 二次根式、实数 分类讨论 条件全满足 易 1分 纠错
能够使二次根式$ \sqrt {-(x-4)^{2}}$有意义的实数$x$的值有$()$
A.$0$个
B.$1$个
C.$2$个
D.$3$个