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底层思维专题

大问题拆小块

做题时问问自己：能拆成哪几块？

复杂题是简单零件拼出来的，会拆就会做。

它们其实是同一种思维：小学：组合图形面积、相遇问题两段拼全程、两步应用题初中：分式分组化简、几何辅助线分步构造、动点分段讨论

这道题的整体是由哪几个简单部分拼成的？换一个复杂图形，你会怎么拆？

切换思维：变中找不变找到临界点顺着规律推条件全满足

当前筛选大问题拆小块清空全部

PQ00607 9年级填空初中-几何旋转数形结合大问题拆小块中 2分纠错

钟面上的分针从指向 12 转到指向 3，转过的角度是 ____ 度

PQ00606 9年级填空初中-几何旋转数形结合大问题拆小块中 2分纠错

在平面内，把一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做 ____

PQ00602 7年级填空初中-几何几何图形初步数形结合大问题拆小块易 1分纠错

两点之间的所有连线中，____ 最短

PQ00601 7年级填空初中-代数有理数加减数形结合大问题拆小块易 1分纠错

计算：(-7) + 4 = ____

PQ00600 6年级填空小学-应用题百分数(二) 数学建模大问题拆小块中 2分纠错

一件商品原价 200 元，打八折出售，现价是 ____ 元

PQ00599 6年级填空小学-应用题统计数形结合大问题拆小块中 2分纠错

扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量占 ____ 的百分比

PQ00597 5年级填空小学-应用题折线统计图数形结合大问题拆小块中 2分纠错

折线统计图不但能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的 ____ 情况

PQ00595 4年级填空小学-应用题条形统计图数形结合大问题拆小块中 2分纠错

条形统计图是用直条的 ____ 来表示数量多少的

PQ00594 4年级填空小学-几何角的认识数形结合大问题拆小块易 1分纠错

一个平角是 ____ 度

PQ00591 3年级填空小学-几何位置与方向数形结合大问题拆小块易 1分纠错

地图通常是按“上北下南、左 ____ 右东”来绘制的