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底层思维专题

大问题拆小块

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做题时问问自己:能拆成哪几块?
复杂题是简单零件拼出来的,会拆就会做。
它们其实是同一种思维: 小学:组合图形面积、相遇问题两段拼全程、两步应用题 初中:分式分组化简、几何辅助线分步构造、动点分段讨论
这道题的整体是由哪几个简单部分拼成的?换一个复杂图形,你会怎么拆?
PQ01060 8年级 单选 初中-方程 三角形、不等式与不等式组 数形结合 大问题拆小块 中 1分 纠错
三角形的三边长分别为3,1-2a,8,则a的取值范围是( )
A.-6<a<-3
B.-5<a<-2
C.a<-5或a>2
D.2<a<5
PQ01055 9年级 单选 初中-几何 圆、几何图形初步 数形结合 大问题拆小块 易 1分 纠错
下列命题正确的是 $(\quad)$
A.三点可以确定一个圆
B.与直径不垂直的弦必不被这条直径平分
C.弦所对的两条弧的中点的连线垂直平分弦,且过圆心
D.相等的圆周角所对的弧相等
PQ01054 7年级 填空 初中-几何 几何图形初步 数形结合 大问题拆小块 易 1分 纠错
计算:$20°12'36{'}{'}=$______$°.$
PQ01053 8年级 填空 初中-函数 一次函数、相交线与平行线 数形结合 大问题拆小块 中 1分 纠错
把直线$y=-x-1$沿$x$轴向右平移$2$个单位,所得直线的解析式为__________.
PQ01051 9年级 单选 初中-几何 圆 数形结合 大问题拆小块 易 1分 纠错
【题文】已知两圆的半径分别是2和3,圆心距为5,则这两圆的位置关系是( )
A.外离
B.外切
C.相交
D.内切
PQ01050 9年级 单选 初中-函数 圆、轴对称、二次函数 数形结合 大问题拆小块 中 1分 纠错
下列说法正确的是( )
A.直径是圆的对称轴
B.经过圆心的直线是圆的对称轴
C.垂直于弦的直线平分这条弦
D.圆的对称轴只有一条
PQ01048 9年级 单选 初中-几何 三角形、几何图形初步 数形结合 大问题拆小块 中 1分 纠错
若钝角三角形ABC中,∠A=27°,则下列何者不可能是∠B的度数?( )
A.37
B.57
C.77
D.97
PQ01047 8年级 单选 初中-几何 全等三角形 数形结合 大问题拆小块 易 1分 纠错
下列各组所述几何图形中,一定全等的是$(\quad)$
A.一个角是$45°$的两个等腰三角形
B.腰长相等的两个等腰直角三角形
C.两个等边三角形
D.各有一个角是$40°$,腰长都是$8cm$的两个等腰三角形
PQ01040 9年级 单选 初中-函数 三角形、二次函数、平行四边形 数形结合 大问题拆小块 中 1分 纠错
在多边形内角和公式的探究过程中,主要运用的数学思想是( )
A.化归思想
B.分类讨论
C.方程思想
D.数形结合思想
PQ01039 9年级 填空 初中-几何 勾股定理、圆、有理数 数形结合 大问题拆小块 易 1分 纠错
勾股定理最早出现在商高的《周髀算经》:“勾广三,股修四,经隅五”.观察下列勾股数:$3$,$4$,$5$;$5$,$12$,$13$;$7$,$24$,$25$;…,这类勾股数的特点是:勾为奇数,弦与股相差为$1.$柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差为$2$的一类勾股数,如:$6$,$8$,$10$;$8$,$15$,$17$;…,若此类勾股数的勾为$2m(m\geqslant 3,m$为正整数$)$,则其弦是 ______$($结果用含$m$的式子表示$).$