刺豚数学
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按年级 / 题型挑题,共 1694 道。老师可看答案与 AI 解析;家长可看自己生成的私密练习卷答案(公开卷不显示答案)。家长和学生看到题目后可一键加入错题本,也能给题目补充解法。
(补充解法审核通过有积分)
底层思维专题
条件全满足
退出专题
做题时问问自己:每个条件都用上了吗?
每个条件划一个圈,答案就在所有圈的交汇处。
它们其实是同一种思维:
小学:鸡兔同笼两个总数、和差倍问题
初中:多限定的几何证明、含参分类讨论、方程组联立
题目一共给了几个条件?如果偷偷去掉一个条件,答案会多出哪些可能?
切换思维:
变中找不变
大问题拆小块
找到临界点
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当前筛选
条件全满足
清空全部
PQ01062
7年级
应用题
初中-方程
不等式与不等式组、一元一次方程、整式的加减
方程与函数
条件全满足
易
1分
纠错
解不等式$($组$)(1) \dfrac {1}{2}(2-x) > \dfrac {1}{4}(3-x)+ \dfrac {1}{8}(2) \begin{cases} \overset{x+4\leqslant 3(x+2)}{ \dfrac {x-1}{2} < \dfrac {x}{3}}\end{cases}$.
AI 解析
PQ01061
7年级
填空
初中-代数
整式的乘法与因式分解
分类讨论
条件全满足
中
1分
纠错
若$a^{m}=-2,a^{n}=- \dfrac {1}{2}$,则$a^{2m-3n}=$ ______ .
AI 解析
PQ01059
7年级
填空
初中-代数
整式的加减
分类讨论
条件全满足
易
1分
纠错
一根钢筋长$am$,第一次用去了全长的$\dfrac{1}{3}$,第二次用去了余下的$\dfrac{1}{2}$,则剩余部分的长度为__________$m.$
AI 解析
PQ01058
9年级
应用题
初中-代数
数据的收集、整理与描述
分类讨论
条件全满足
中
1分
纠错
请指出下面哪些调查不适合做普查而适合做抽样调查,并说明理由.某农户想了解承包的鱼塘中鱼的平均质量.
AI 解析
PQ01057
9年级
计算
初中-方程
不等式与不等式组、一元一次方程
方程与函数
条件全满足
易
1分
纠错
解不等式组:$\begin{cases}5x-2>2x+4\\ \dfrac {x-1}{2}>\dfrac{x}{3}\end{cases}.$
AI 解析
PQ01056
9年级
单选
初中-代数
数据的收集、整理与描述、数据的分析、概率初步
分类讨论
条件全满足
中
1分
纠错
(2014•营口)下列说法正确的是( )
A.
“明天的降水概率是80%”表示明天会有80%的地方下雨
B.
为了解学生视力情况,抽取了500名学生进行调查,其中的样本是500名学生
C.
要了解我市旅游景点客流量的情况,采用普查的调查方式
D.
一组数据5,1,3,6,9的中位数是5
AI 解析
PQ01052
7年级
填空
初中-代数
整式的加减
分类讨论
条件全满足
易
1分
纠错
若$2x^{2}y^{m}$与$-3x^{n}y^{3}$能合并,则$m+n=$__________.
AI 解析
PQ01049
7年级
填空
初中-几何
相交线与平行线
分类讨论
条件全满足
易
1分
纠错
【题文】已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题: ①如果a//b,a⊥c,那么b⊥c; ②如果b//a,c//a,那么b//c; ③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c; ④如果b⊥a,c⊥a,那么b//c. 其中真命题的是 .(填写所有真命题的序号)
AI 解析
PQ01046
7年级
单选
初中-方程
不等式与不等式组、一元一次方程
方程与函数
条件全满足
易
1分
纠错
有一家人参加登山活动,他们要将矿泉水分装在旅行包内带上山.若每人带$2$瓶,则剩余$3$瓶;若每人带$3$瓶,则有一人带了矿泉水,但不足$2$瓶,则这家参加登山的人数为$(\quad)$
A.
$4$人
B.
$5$人
C.
$3$人
D.
$5$人或$6$人
AI 解析
PQ01045
9年级
应用题
初中-方程
一元二次方程、不等式与不等式组、整式的乘法与因式分解
方程与函数
条件全满足
易
1分
纠错
已知关于$x$的方程$x^{2}-6x+k+7=0$有两个不相等的实数根. (1)求$k$的取值范围; (2)当$k$为正整数时,求方程的根.
AI 解析
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